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北方网:怀揣梦想 职教筑梦 匠心圆梦

2018年04月11日 11:51  点击:[]

王警,男,北京市人,2005年-2008年就读于天津职业大学机械制造及自动化专业,在校期间参加天津市、全国高职院校技能大赛(高职组)产品部件的数控编程、加工与装配项目比赛均获得一等奖,并获得免试“专升本”的机会。2008年-2010年就读于天津理工大学机械设计及自动化专业。现为中国航天科工集团二院23所数控车、加工中心编程加工工程师。王警曾在入职不到半年时,在单位主办的技能竞赛中,一路过关斩将,夺得数控组竞赛理论知识和实际操作的“双料冠军”,荣获航天科工集团公司“航天技术能手”“优秀青年人才三等奖”“优秀共产党员”等荣誉。

2018年是全国职业院校技能大赛举办的第11个年头。11年来,一批批技能高手从这个舞台上脱颖而出。如今的他们已经成为各自岗位上的技术骨干。那些曾经给人留下深刻印象的“国赛小将”代表们,现在他们也成为了名副其实的“大国小将”,天津职业大学2008届毕业生王警就是其中的代表。作为首届全国高职院校技能大赛(高职组)产品部件的数控编程、加工与装配项目比赛一等奖获得者,现为中国航天科工集团二院23所数控车、加工中心编程加工工程师的王警,4月7日来到母校,用“怀揣梦想、职教筑梦、匠心圆梦”的个人成长经历给正在备战今年全国职业院校技能大赛的学弟们加油鼓劲。“职教点亮人生,技能改变命运。从我本人的经历来看,职业教育绝不是什么二流教育,它肩负着培养高素质劳动者和技术技能人才的使命。只要肯努力,人人皆可成才,人人尽展其才。”王警表示。

怀揣梦想,结缘职教

王警有一个被同事戏称为“毛病”的爱好——和机器打交道。他喜欢这种控制机器的“感觉”。王警说,这个“毛病”从小就落下了。小时候,家里的收音机、缝纫机、电冰箱等凡是“带有金属外壳”的机器,基本上都经过王警的手。有一次,看到家里客厅摆着一台报废了的电视机,他便“两眼放光”,如获至宝地搬到自己的房间,给这个“死马”做起了手术,“我知道肯定修不好,但就想搞清楚它为什么坏了。”王警还依稀记得,这件事让他挨了家里人几个板子,原因是,电视机拆开后,他没能给装回去。不过,他自己倒是满不在乎,至少,“我知道电视机的‘心脏’是啥样子了。”

高考后王警就毫不犹豫地选择了职业教育。“从小爱动手,喜欢拆、装东西。既然自己喜欢,那就当作职业来做吧。因为职业教育能让我获得某种职业技能,有很具体的职业方向,而自己又知道自己喜欢什么、以后想做什么,那么选择职业教育刚刚好。”梦想成为一名技术能手的王警,始终坚信“一技在手,走遍天下”“一招鲜,吃遍天”。正是因为对动手操作机械有着的浓厚兴趣,同时非常看好机械制造行业的发展前景,王警关注到职业教育优势凸显的天津市,了解了天津职业大学的综合实力,就在高考结束后毫不犹豫报考了天津职业大学的机械制造及自动化专业。

产教融合,职教筑梦

王警把天津职业大学机械工程实训中心(以下简称中心)称为“家”,尽管已经毕业10年,每每提起在中心学习生活的日子,仍然对昔日的实训设备如数家珍,对老师做的打卤面念念不忘。大学三年,王警在中心一干就是一年半,中心也见证了王警的成长——从取得数控车工中级工到取得高级工、技师证书,王警本人也从一个只是对机械制造“感兴趣”的毛头小子一步步蜕变为数控车工的行家里手,“成为技术能手”的梦想也逐渐变成了现实。

王警之所以能够取得这么大的变化,首先得益于天津职业大学创新的产教融合办学模式。天津职业大学机械工程实训中心实行校企一体、企业化运营,中心工作人员既是专职教师又是企业员工,既教学又生产,熟知实训与生产的锲合点,一方面可以根据学生实习的性质和内容,探索出不同形式的产学研相结合实训教学模式,让王警可以在生产中练技术,在学习中亲历生产一线的生产项目,能够通过参加真实生产来提高专业技能和职业素养,将职业素质、职业技能及专业知识融为一体,更好地适应企业岗位能力需要;另一方面,产教融合的平台给教师提供了与多家企业合作的契机和锻炼的机会,在产学研结合的工作环境中,教师快速成长,培养出一支以国家级技能大师李建国为带头人、包括6名全国技术能手和13名天津市技术能手在内的坚实能战的教学团队,教师们传绝技、解难题、带高徒,让王警很好地传承发扬了技艺技能。另外,天津职业大学注重大赛引领教学和大赛成果转化,以各级各类职业技能竞赛以及学科竞赛为抓手,“以赛促教、以赛促学”“做学一体、训赛相通”,王警在校期间就参加了全国职业院校技能大赛(高职组)、第三届全国数控技能大赛、天津市高职高专数控技能竞赛等多个赛项。在长时间的真实生产、备战备赛和加工多品种工件的实际历练中,王警在中心里不断“摸爬滚打”,自身潜质得以不断挖掘,技术娴熟并逐步积累,有效提升了他的创新能力和职业素养,为今后继续深造和求职就业打下了坚实的基础。

不忘初心,匠心圆梦

王警在刚入职中国航天科工集团二院23所时,就在很短的时间内得到了用人单位的充分肯定,被称赞“上岗快、素质高”。“得益于学校的实操训练,让自己参加工作后能上手就干,不用师傅教授,而且制作的产品没有一点问题,甚至比老师傅做得还要好。因为这些制作过程,我在校期间就已经完成了。”在校期间,李建国不仅要求王警扎扎实实学技能,更注重培育和弘扬工匠精神。“不能有‘差不多的思维’,坚持‘人有我优’的技术追求,把生产产品当作工艺品一样去精雕细刻、耐心打磨。”在老师们的带动和要求下,王警逐渐形成了踏实稳干的作风和精益求精的精神,把“爱岗敬业、精益求精、一以贯之”的工匠精神内化于心,外化于行,工作中从不挑活、捡活,安排什么干什么,干什么就干好什么,通过完成各种各样的急件、难件,他的技术能力得到了再次提升,先后参加多次技能比武,取得数控车工第二名、“航天技术能手”、“数控车工优秀奖”等多项成绩、荣誉。

当然王警并不满足于此,在数控车、加工中心岗位工作期间,他不仅保质保量完成各项生产任务,而且还经常协助改进生产工艺技术,提高生产效率。比如,在数控车岗位期间,他配合完成某型号产品的科研攻关任务,填补了该所加工此类型零件的技术空白;在加工中心岗位期间,利用现有设备完成了某重点型号高精度、高光洁度产品的加工,并做到工件精度完全符合设计要求,成功按时交付使用;牵头组建了“馈电法兰盘研究小组”,成功将16个小时的工期缩短至7小时。“所谓‘匠心’,就是对平凡工作严谨专注,对本职工作精益求精。擎着这份执着,就有可能成为行业的佼佼者。”王警表示。

在北京展览馆陈列的“砥砺奋进的五年”大型成就展中,王警发现自己的照片竟然位列其中,深感激动和自豪。“每每看到自己参与制造的雷达研制成功,那种发自内心的喜悦油然而生,因为它有我的心血和汗水。从制造业大国迈向制造业强国,需要科研人员的设计研发,也同样需要工匠们的生产创造。现在我的梦想就是成为真正高水平的大国工匠,用技术技能为制造业强国做贡献。”(通讯员张颖)

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